День Святого Валентина відзначається в усьому світі 14 лютого. У цей день прийнято дарувати коханим подарунки, дуже часто це презенти у формі сердець – паперові валентинки, солодощі тощо.

День святого Валентина – свято, до якого можна ставитися по-різному.  Адже це й справді загадкове свято зі своєю давньою, заплутаною історією, своїми традиціями і правилами, яких багато хто намагається дотримуватися. У першу чергу – закохані, кому, власне, і присвячений цей день.

Учні 1 класу КДНЗ - НВК "ДНЗ - ЗНЗ - школа  І ступеня" із задоволенням підготували валентинки для своїх рідних та близьких. І ознайомились з історією - казкою про виникнення такого цікавого свята.

Допомога пернатим друзям

 

Багато птахів восени відлітають туди, де тепло і більше корму, осілі птахи залишаються зимувати там, де вони народилися. Також деякі види прилітають до нас на зимівлю з півночі. У цей час ці пернаті потребують нашої з вами допомоги. Природні запаси корму починають зменшуватися: з настанням холодів частина комах гине, частина впадає у зимову сплячку. Птахи поступово переходять на насіння й плоди, але й цей харч закінчується.

З настанням складних погодних умов узимку найбільш уразливими стають дрібні садові птахи. Процес травлення у птахів відбувається швидко й енергійно, а тому вони постійно потребують їжі.

Традиційно взимку діти допомагають птахам пережити холоди. Учні підтримують їх у скрутний час, щоб підвищити шанси пернатих друзів лісу зустріти наступну весну. І тому діточки зі своїми батьками виготовили годівнички.

Та кожного дня підгодовують птахів.

Поняття інклюзія та інклюзивне навчання

 Інклюзія - це процес включення усіх громадян у соціум. Насамперед тих, хто має фізичні або розумові порушення.

Інклюзивне навчання – це комплексний процес забезпечення рівного доступу до якісної освіти дітям з особливими освітніми потребами шляхом організації їх навчання у загальноосвітніх навчальних, з урахуванням індивідуальних особливостей таких дітей.

Інклюзивна освіта – це система освітніх послуг, що ґрунтується на принципі забезпечення основного права дітей на освіту та права здобувати її за місцем проживання, що передбачає навчання дитини з особливими освітніми потребами в умовах загальноосвітнього закладу.